Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Социальный педагог

Психолог ЦПМСС Красносельского района

Лебедева Татьяна Генадьевна

204 кабинет

 

Часы работы с детьми:   Вторник 12:00 - 16:00 Пятница 12:00 - 16:00

Часы консультаций родителей: Пятница:16.00  -17.00

 

Совещание социальных педагогов района:

3 среда каждого месяца 

 

Организация досуга:

Клуб "Взлет"

КСК "Новополье"

Дом Детского Творчества

 

Классным руководителям, родителям, обучающимся:

Нормативно-правовая база по профилактике экстремизма в подростковой среде:

Конституция Российской Федерации

Федеральный закон № 112

Федеральный закон № 131

Указ президента РФ № 1392

Федеральный закон № 114

Постановление Правительства Санкт-Петербурга № 452  "О Государственной программе Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге» на 2015-2020 год"

Памятка для родителей по профилактике экстремизма 

Памятка родителям

Ссылки:

МЧС СПб

Правила дорожного движения

Официальный сайт Уполномоченного по правам ребенка в СПб

Основные сведения о ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

• Результаты проведения специальной оценки условий труда (СОУТ) в школе (исполненной на основании Федерального закона от 28.12.2013 №426-ФЗ «О специальной оценке условий труда» (с изменениями на 19 июля 2018 года) и статьи 212 Федерального закона от 30.12.2001 №197-ФЗ "Трудового кодекса Российской Федерации").

  Подробнее

• Материально-техническая база ГБОУ СОШ №200: учебные кабинеты с интерактивными досками, кабинеты технологий, оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии, физике, биологии, компьютерные классы, спортивные залы, тренажерный зал, оборудованные спортивные площадки ​ 

  смотреть

 

Школьная служба медиации (примирения)

Согласно Федеральному закону от 27.07.2010 г. № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора (независимое лицо либо независимые лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора) на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Метод «Школьная медиация» - это инновационный метод, который применяется для разрешения споров и предотвращения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в качестве современного альтернативного способа разрешения споров.

При возникновении конфликтной ситуации (спора) между учащимися, учителем и учащимся, учителем и родителями, родителями и др. Вы можете обратиться за помощью в Школьную службу медиации (ШСМ).

Положение о службе школьной медиации

Школьная служба медиации

Методические рекомендации

Медиация

Конфликты и пути их разрешения

Нормативная база:

Отчет о работе за 2021 - 2022 учебный год

 План работы школьной службы медиации на 2022 - 2023 учебный год

 

	Маловский Владимир Викторович
Должность	Учитель информатики
Дата рождения, место рождения	03.03.1960, Оренбургская обл., Чкаловский р-н, ст. Донгузская
Образование	№ Вид документа Год окончания ВУЗ Вид образования Специальность Квалификация п/п 1 Диплом 1982 Тульское высщее артиллерийское инженерное училище Высшее техническое Автоматизированные системы управления Офицер с высшим военно-специальным образованием: военный инженер электронной техники 2 Диплом о профессиональной переподготовке 1998 Иркутский государственный технический университет Высшее экономическое Организация предпринимательской деятельности Организация предпринимательской деятельности 3 Диплом с отличием 2004 Байкальский государственный университет экономики и права Высшее управленческое Государственное и муниципальное управление Менеджер государственного и муниципального управления 4 Диплом о профессиональной переподготовке 2017 Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Европейский университет «Бизнес-Треугольник» Высшее педагогическое   Педагогическое образование: учитель ИНФОРМАТИКИ и ИКТ Учитель ИНФОРМАТИКИ и ИКТ
Общий стаж работы	С 1977 года
Квалификационная категория	1
Педагогический стаж	С 2016 года по настоящее время
Стаж работы в ГБОУ СОШ № 200	С 2017 года по настоящее время
Достижения учителя	1. Распоряжением комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга от 25.11.20 г. № 2248-р установлена 1-я категория  2. Сделан доклад на международной научно-практической конференции «Инновационные проекты в психологии, педагогике, образовании»
Достижения учащихся (за последние 5 лет)	Победа на районном этапе олимпиады по информатике ученика 11 класса ГБОУ СОШ №200 Сизова М.,  2019 г
Распространение педагогического опыта (за последние 5 лет)	Опубликованы 2 авторские методические разработки на сайте «Инфоурок»,
Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)	1. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС, 2020 г.
Список публикаций	1. Маловский В.В. Об одном подходе к решению задачи оптимального распределения ресурса большой размерности с помощью динамического программирования. – Иркутск: Сибирский энергетический институт Сибирского отделения Академии наук СССР, 1989. 2. . Маловский В.В. Представление авторской математической модели, https://infourok.rii/predstavlenie-avtorskoj-matematicheskoj-modeli-4442589.html, 2020 3. . Маловский В.В. Представление авторской целевой функции обученности теме учебного материала. https://infourok.ru/predstavlenie-avtorskoj-celevoj-funkcii-obuchennosti-teme-uchebnogo-materiala-4470031.html, 2020 4. . Маловский В.В. Оптимизация планирования распределения учебного времени между дисциплинами и темами учебного материала с помощью математических методов, –  Таганрог: научно-издательский центр АЭТЕРНА, 2020
Дополнительная информация

Школа участвует в региональном конкурсе результатов инновационной деятельности "Сильные решения" 2024

Аннотация

Инновационный продукт

Информационная справка об участнике конкурса и продукте инновационной деятельности

 

Региональная стажировочная площадка 

Распоряжение Комитет по образованию от 11.08.2023 года № 1049-р "О присвоении статуса "Региональная стажировочная площадка" государственным образовательным учреждениям Санкт-Петербурга, находящимся в ведении Комитета по образованию и администрацией районов Санкт-Петербурга"

 

Заявка на организацию деятельности региональной стажировочной площадки

 

План работы стажировочной площадки 

 

Электронный курс для слушателей (аннотация)

 

Методические рекомендации "Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации школьников"

 

Выявление дефицитов участников образовательных отношений (тест)

 

Кейсы для диагностики готовности слушателей к действию в практических ситуациях программы стажировки

 

Анкетирование

 

 

В 2019 году ГБОУ СОШ № 200 принимает участие в конкурсе административных команд Красносельского района Санкт-Петербурга.

Видеоролик "Школа, открытая в мир".

 

 

Положение о противодействии коррупции

Положение о комиссии по противодействию коррупции

Положение о комиссии по урегулированию конфликта интересов в учреждении

Приказ о назначении ответственного за профилактику коррупционных и иных правонарушений

Приказ о создании комиссии по противодействию коррупции

Приказ о создании комиссии по урегулированию конфликта интересов

Приказ об изменении состава комиссии по вопросам противодействия коррупции 

Приказ об утверждении плана работы 2023-2027 по противодействию коррупции

Приказ об утверждении кодекса этики

Протоколы заседаний комиссии по противодействию коррупции

Протокол № 1 от 26.01.2023

Протокол № 2 от 27.04.2023

Протокол № 3 от 31.08.2023

Протокол № 4 от 26.12.2023

Протокол № 1 от  24.01.2024

Протокол № 2 от 18.04.2024

Протокол № 3 от 30.08.2024

Психологические службы района и города

	Ищенко Ирина Дмитриевна
Должность	Учитель физической культуры
Дата рождения, место рождения	16.10.1990, г.Ленинград
Образование	Высшее, ЛГУ им.А.С.Пушкина
Общий стаж работы	7
Квалификационная категория	1
Педагогический стаж	6
Стаж работы в ГБОУ СОШ № 200	6
Достижения учителя	1) 2016г – победитель районного этапа конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» в номинации «Учитель»; 2) 2016г – 3 место Санкт-Петербургского городского этапа VII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России-2016» в номинации «Учитель»; 3) 2017г -2место в комплексном зачете Спартакиады молодых специалистов образовательных организаций Спб; 4) 2017г - Благодарственное письмо за активную помощь в проведении районного семинара «Здоровый школьник: традиции и инновации в организации здоровьесберегающего пространства начальной школы»
Достижения учащихся (за последние 5 лет)	1)11.11.2017-Кубок Красносельского района по С-Пб по мини-футболу им.Д.Радченко (3 место).
Распространение педагогического опыта (за последние 5 лет)	1)30.03.16- Участие в районном семинаре «Здоровый школьник: традиции и инновации в организации здоровьесберегающего пространства начальной школы»;
Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)	1) 12.05.17-23.05.17- УМИТЦ «Электро-Сервис» курсы оказания первой помощи при несчастных случаях на производстве; 2) 15.05.2020-25.05.2020 – ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», «Профессиональная компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС», 72ч 3) 06.06.2021-центр ИОВ «Организация работы классного руководителя в образовательной организации» 250 часов;
Список публикаций
Дополнительная информация

Профессиональные стандарты

Профессиональные стандарты

Профессиональный стандарт педагога

Сайт ИМЦ Красносельского района (профстандарт)

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Профессиональный стандарт – документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к работнику, действующий на всей территории Российской Федерации.

Во исполнение указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Федеральным законом от 3 декабря 2012г. № 236-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона «О техническом регулировании» были внесены изменения и дополнения в Трудовой кодекс РФ, закрепившие в статье 195.1 новые понятия – «квалификация» и «профессиональный стандарт».

Во исполнение статьи 195.1 Трудового кодекса РФ и постановления Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов» Министерством труда и социальной защиты РФ были разработаны следующие ведомственные нормативные правовые акты:

-приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 147н «Об утверждении Макета профессионального стандарта» (зарегистрирован в Минюсте России 24 мая 2013 г. № 28489);

-приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован в Минюсте России 27 мая 2013 г. № 28534);

-приказ Минтруда России от 29 апреля 2013г. №170н «Об утверждении методических рекомендаций по разработке профессионального стандарта», который по заключению Минюста России от 23 июля 2013 г . № 01/66036-ЮЛ не нуждается в государственной регистрации.

Письмо Минобрнауки России от 02.11.2015 № АК-3192/06 «О пилотном введении профессиональных стандартов».

Минтрудом России были утверждены профессиональные стандарты в сфере образования: Федеральным институтом развития образования организовано профессиональное обсуждение профессионального стандарта руководителя образовательной организации.

«Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (утвержден Приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 613н);

«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утвержден Приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 608н);

Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) (утвержден Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н).

Профессиональные стандарты применяются:

работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления;

образовательными организациями при разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ;

при разработке в установленном порядке федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования.

Разработан проект профессионального стандарта "Руководитель образовательной организации".

26.05.2016 Федеральным институтом развития образования проведена Интернет-конференция по вопросам реализации профессиональных стандартов. В ходе конференции рассмотрены замечания и предложения к профессиональному стандарту "Руководитель образовательной организации".

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА

Профессиональный стандарт педагога (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)

Согласно приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014 № 1115н профессиональный стандарт "Педагог (воспитатель, учитель)" будет применяться с 1 января 2017 года. Учитывая, что вступление в силу профессионального стандарта педагога перенесено на 1 января 2017 года, письмом Рособрнадзора не рекомендовано до указанного срока применять к педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, квалификационные требования, установленные профессиональным стандартом педагога в том числе при определении необходимости профессиональной переподготовки и аттестации.

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» утвержден профессиональный стандарт, регулирующий педагогическую деятельность педагогов дополнительного образования. В соответствии с пунктом 2 приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 613н профессиональный стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» утвержден профессиональный стандарт, регулирующий педагогическую деятельность педагогов профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Профессиональный стандарт педагога профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования применяется работодателями с 1 января 2017 года.

 

 

Информация для родителей

Реализация антикоррупционной политики

 

 Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

 

 Методические материалы 

 

 Комиссия по противодействию коррупции

    

 Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

 

 Информационные материалы

 

 

Отчёт о выполнении плана противодействия коррупции за 2023 года

Отчёт о выполнении плана противодействия коррупции за I квартал 2024 года

Отчёт о выполнении плана противодействия коррупции за II квартал 2024 года

Отчёт о выполнении плана противодействия коррупции за III квартал 2024 года

Проект "Школа Минпросвещения России"

Концепция проекта

Презентация проекта

Дорожная карта по реализации проекта в ГБОУ СОШ № 200

 

Для обеспечения доступой среды в школе № 200 выполнены следующие мероприятия:

• Оборудована кнопка вызова персонала
• Назначены сотрудники, на которых возложено обеспечение доступности для инвалидов и объектов услуг ( Приказ №146 от 05.07.2016)
• Создана рабочая группа по обеспечению доступа инвалидов
• Размещены таблички, указывающие на доступность входа в учреждение для инвалидов
• Вход в школу оборудован пандусом
• Имеется паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (смотреть здесь)
• Имеется Акт согласованных с общественным объединением инвалидов  мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги. (смотреть здесь)
• Обеспечен доступ инвалидов, в том числе колясочников на 1-ый этаж в  каб.  психолога, социального педагога, медицинский кабинет, столовую, 1-ые и 2-ые классы начальной школы.
• Для проезда инвалидов- колясочников установлены распашные двери

 Прием в первый класс

 

Принято: 50 Вакантных мест: 52

 

Памятка родителям о приёме в 1-й класс в 2024 году загрузить

ВАЖНО ЗНАТЬ: Уважаемые родители будущих первоклассников! Сообщаем, что с 01.09.2024 года     ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга предоставляет возможность выбора учебного плана. Классы будут формироваться в соответствии с запросом родителей (заявлением) на обучение по общеобразовательному (английский язык) или общеобразовательному, обеспечивающему дополнительную (углубленную) подготовку по финскому языку + английский язык учебным планам. То есть появилась возможность изучения со 2-го класса  ОДНОГО иностранного языка (английский) или ДВУХ (углубленного финского со 2-го класса и с 5-го класса английского языка).

 

План приема в 1 класс на 2024-2025 учебный год:

Контактное лицо: Перегудова Ольга Владимировна, заместитель директора по учебной работе, т. 417-60-69, 89817664997, каб. 219. 

 

Прием в первые классы (k-obr.spb.ru)

 

Прием детей в первый класс на 2024/2025 учебный год будет проходить в два этапа.

Подавая заявление, вы можете выбрать от 1 до 3 школ, находящихся в одном районе. Полный перечень школ представлен на портале «Петербургское образование». Если приглашения придут из нескольких школ, то нужно будет выбрать одну и принести туда оригиналы документов.

В рамках первого этапа запись ведется по территориальному принципу, то есть главным критерием зачисления детей является близость школы к дому. Время и дата подачи заявления не важны. Записать ребенка в школу могут все жители района, в котором она находится. Однако для каждой образовательной организации администрации районов заранее определяют перечень адресов, по которым дети принимаются в эту школу в первую очередь. Это так называемые микрорайоны первичного учета детей. 

Выписка из Распоряжения администрации Красносельского района Санкт‑Петербурга «О закреплении образовательных учреждений, подведомственных администрации, за территориями (микрорайонами)», включающая в себя адреса, закрепленные за конкретной образовательной организацией:

Закрепленные адреса:

- улица Рихарда Зорге, д. 3

- проспект Кузнецова, д. 26 корп. 1, д. 32, д. 29 корп. 1,2,3, д. 30/9

- Петергофское шоссе д. 15, д. 17, д. 19/33, д. 19, д. 21 корп. 1,3, д. 27, 59.

Для детей с преимущественным правом зачисления основным критерием является обучение в выбранной школе полнородных и неполнородных братьев/сестер или работа в ней одного из родителей.

Если вы подаете заявление во втором этапе, то на принятие решения о зачислении будет влиять наличие в школе свободных мест, а также дата и время подачи заявления.

Принимаются в первые классы дети в возрасте от 6,5 до 8 лет. По заявлению родителей учредитель образовательной организации может разрешить прием ребенка в более раннем или более позднем возрасте.

 

Министерство просвещения Российской Федерации приказом от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» утвердило новый Порядок зачисления в первые классы образовательных организаций.

Подача заявлений в первый класс осуществляется в электронном виде двумя способами:

- в структурные подразделения СПб ГКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ),

- через портал «Государственные и муниципальные услуги (функции) в Санкт-Петербурге» (www.gu.spb.ru).

При обращении на Портал электронное заявление заполняется непосредственно родителем (законным представителем) ребенка, при обращении в МФЦ – специалистами МФЦ по данным, которые предоставляет родитель (законный представитель) ребенка.

Также подача заявления может осуществляться лично непосредственно в образовательной организации, прием заявлений в школе осуществляется каждый четверг с 15.00 до 17.30 час., кабинет № 219, отв. лицо - Перегудова Ольга Владимировна, заместитель директора по учебной работе, либо через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении.

 

ФОРМА ЗАЯВЛЕНИЯ НА ПРИЁМ В 1 КЛАСС  (скачать)

ПАМЯТКА-СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ ПЕРВОКЛАССНИКУ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ

Ссылка на Портал Госуслуги: https://gu.spb.ru/188357/eservice/

 

Правила приема граждан на обучения по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в ГБОУ СОШ № 200

Приказ "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам  начального общего, основного общего, среднего общего образования" (преимущественное детям граждан, удостоенных премиями Правительства Санкт-Петербурга «За активное участие в охране общественного порядка в Санкт-Петербурге» и «Лучший народный дружинник Санкт-Петербурга»)"

 

 

ФИО: Доронина Ксения Николаевна Должность: учитель русского языка и литературы Место рождения: г. Череповец Образование: 1.  2013-2017 гг. - ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» бакалавр по специальности «Филология» 2.  2017-2019 гг. – РГПУ им А.И. Герцена магистр по специальности «Педагогическое образование». Стаж работы: 2 года Стаж работы в ГБОУ СОШ № 200: 2 года Контактная информация:k-doronina@inbox.ru Распространение педагогического опыта: 1.  Участие в районном семинаре «Актуальные вопросы развития образования» с докладом на тему «Литературные герои в соцсетях». 2.  Участие в межрайонном семинаре «Работа с текстом как один из  путей  формирования  базовых  компетенций  обучающихся  при изучении  гуманитарных дисциплин» с докладом на тему «Текстовая инфографика  как эффективный инструмент формирования  предметной  компетенции». Публикации: 1.  Конспект на тему «Родная природа в стихотворениях А.Блока и С. Есенина». Адрес публикации: https://pedsovet.su/load/977-1-0-56804 Курсы повышения квалификации: 1.  01.07.2020-30.11.2020 – Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) (Цифровая образовательная среда ДПО). 11.10.2019-31.10.2019 - Подготовка педагогов к реализации ФГОС основной школы (технология развития информационно-интеллектуальной компетентности как часть ФГОС).

                                                        

                                                                                                                                                        

 

Уважаемые родители!

В 2024-2025 учебном году прием в объединения дополнительного образования детей ГБОУ СОШ №200 (далее — ОДОД) осуществляется согласно Распоряжению комитета по образованию Санкт-Петербурга №2788-р от 06.10.2021 «Об утверждении порядка зачисления в государственные образовательные организации, реализующие дополнительные общеразвивающие программы».

Со всеми программами, которые в 2024-2025 учебном году будут открыты в отделении дополнительного образования нашей школы, вы можете ознакомиться в приложенном файле или на портале «Навигатор дополнительного образования» (https://dopobr.petersburgedu.ru/ )

Варианты записи в ОДОД ГБОУ СОШ № 200:

1. Очная запись при личном посещении образовательного учреждения (с 19 августа по 06 сентября включительно). Для записи в объединения понадобится паспорт родителя (законного представителя), свидетельство о рождении или паспорт учащегося, СНИЛС учащегося. Вам предложат заполнить заявление и согласие на обработку персональных данных и фотографирование и размещение фото- и видеоматериалов.

2. Дистанционная запись через портал «Навигатор дополнительного образования Санкт-Петербурга)» (https://dopobr.petersburgedu.ru/ ).

 

 

 

Уважаемые родители будущих первоклассников!  

     Сообщаем, что с 01.09.2024 года ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга предоставляет возможность выбора учебного плана со второго года обучения. Классы будут формироваться в соответствии с запросом родителей (заявлением) на обучение по общеобразовательному (английский язык) или общеобразовательному, обеспечивающему дополнительную (углубленную) подготовку по финскому языку + английский язык учебным планам. То есть возможность изучения со 2-го класса 1 иностранного языка (английский) или углубленного финского со 2-го класса и с 5-го класса английского языка.

      С уважением, Администрация ГБОУ СОШ № 200    

 

                

ТЕЛЕФОНЫ И ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ "ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ" ШКОЛЫ

 

 

УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЁНКА В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ:

 

Уважаемые родители!

День открытых дверей в нашей школе, назначенный на 12 февраля 2022 года проводится в дистанционной форме.

Предлагаем вам ознакомиться с презентациями, которые можно скачать по ссылкам:

 

Презентация "О школе"

 

Порядок приема на обучение в 1 класс 2022-2023 учебного года

Порядок сдачи ОГЭ-2022 для выпускников 9-х классов

Порядок сдачи ЕГЭ-2022 для выпускников 11-х классов

Полезные ссылки

Сайт Министерства образования и науки РФ

Портал "Петербургское образование"

Сайт Комитета по образованию Санкт-Петербурга

Сайт Комитета по информатизации и связи Санкт-Петербурга

Сайт Администрации Красносельского района Санкт-Петербурга

Сайт Главного управления МЧС по Санкт-Петербургу

Сайт Госавтоинспекции http://www.gibdd.ru/about/social/children-safety/
Сайт ЮИД РФ http://yuid.ru/         http://yuid.ru/materialy/materialy-polzovateley/ 

	Дворецкая Екатерина Анатольевна
Должность	Учитель английского языка
Дата рождения, место рождения	12 декабря г. Ленинград
Образование	Высшее, 1998
	РГПУ им. Герцена
	Бакалавр образования,  АППО «Теория и методика обучения. Иностранный язык (английский)»
Общий стаж работы	22 года
Квалификационная категория	Первая
Педагогический стаж	22 года
Стаж работы в ГБОУ СОШ № 200	22 года
Достижения учителя
Достижения учащихся (за последние 5 лет)	2018 2 призера конкурса ораторского искусства Олимпиады: 2014: 1 призер районного тура всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
Распространение педагогического опыта (за последние 5 лет)	7 февраля 2018 выступление на городском семинаре «Современный урок иностранного языка»
Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)	Конструирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ( в предметной области « Иностранный язык» ) ИМЦ 2020
Список публикаций
Дополнительная информация

ПНП "Образование"

Готов к труду и обороне

ГТО

Общероссийское движение «Готов к труду и обороне» — программа физкультурной подготовки, существовавшая в нашей стране с 1931 по 1991 год, которая охватывала население в возрасте от 10 до 60 лет. С ликвидацией Советского Союза комплекс ГТО прекратил свое существование. С 2014 года происходит возрождение комплекса в условиях современной России.

Современный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации.

Целями ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма. Задачами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:

·         увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;

·         повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;

·         формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;

·         повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

·         модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Регистрация на сайте gto.ru нужна для того, чтобы Вам был присвоен уникальный ID-номер, позволяющий выполнять нормативы испытаний (тестов) ВФСК ГТО в официальном режиме. Благодаря личному ID-номеру, Вы сможете записаться в ближайший к Вам Центр тестирования для выполнения нормативов ГТО, а также просматривать результаты выполненных нормативов испытаний (тестов) на сайте gto.ru в режиме онлайн.

Мы подготовили подробную пошаговую инструкцию по регистрации на сайте gto.ru для наших обучающихся и их родителей.

Нормативные документы по комплексу ГТО:

·         Государственные требования к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

·         Методические рекомендации по проведению тестирования по испытания Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

·         Приказ об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

·         Приказ об утверждении порядка награждения граждан Российской Федерации знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и присвоения им спортивных разрядов

·         Инструкция по заполнению формы для регистрации на сайте gto.ru

 

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне"

 

Результаты обучающихся за 2016-2018: ГТО и соревнования всех уровней

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Организация питания в  школе осуществляется на основании нормативных документов:

Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования. Сан ПиН 2.4.5.2409-08.

Нормативные документы Правительства Санкт-Петербурга:

1. Закон Санкт-Петербурга от 08.10.2008 № 569-95 «О социальном питании в Санкт-Петербурге».
2. Закон Санкт-Петербурга от 22.11.2011 №728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга».
3. Закон Санкт-Петербурга от 27.12.2013 № 767-138 «О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга «Социальный кодекс Санкт-  Петербурга».

●	Дополнительные меры социальной поддержки  по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях.

4. Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 6 декабря 2017 г. N 992 «О стоимости питания отдельных категорий обучающихся государственных образовательных учреждений на 2018 год».
5. Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 05.03.2015 № 247 «О мерах по реализации главы 18 «Дополнительные меры социальной поддержки по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях» Закона Санкт-Петербурга «Социальный кодекс»».
6. Распоряжение Комитета по образованию от 03.04.2015 № 1479-р «О мерах по реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 05.03.2015 № 247».
7. Поручение «Об организации питания школьников в государственных бюджетных общеобразовательных учреждениях, находящихся в ведении администрации Центрального района Санкт-Петербурга» от 16.07.2015 №10-п/15-о.

Локальные акты

1. Приказ об организации питания

2. Положение об организации питания

3.Положение о Совете питания

4. Положение о бракеражной комиссии

 

Ответственный за организацию питания в ГБОУ СОШ № 200

Никитина Марина Юрьевна - учитель физической культуры

(Приказ № 102-од от 01.09.2018г.)

тел.8- 921-653-99-92

 

Прием родителей по вопросу организации питания школьника:

 вторник, среда, пятница, суббота   8.30 – 15.00 (спортивный зал №1)

 

Льготное питание получают:

со 100% компенсацией

2.  Учащиеся, проживающие в многодетной семье.

3. Учащиеся, являющиеся детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, и не находится на полном государственном обеспечении.

 

с компенсацией  70%

1. Учащиеся,  начальной школы.

2. Учащиеся, страдающие  хроническим заболеванием, при котором предоставляется льготное питание.

Перечень заболеваний:

1. Сахарный диабет.
2. Хроническая почечная недостаточность.
3. Хронические заболевания органов пищеварения:

- болезнь Крона;

- белково-энергетическая недостаточность;

- гастроеюнальная язва;

- другие неинфекционные гастроэнтериты и колиты (хронический энтероколит, хронический           - илиоколит, язвенный проктит);

- железодефицитная анемия;

- печеночная недостаточность;

- синдром раздраженного кишечника;

- фиброз печени;

- цирроз печени;

- холецистит;

- хронический гепатит;

- целиакия;

- язвенный колит;

- язва двенадцатиперстной кишки;

- язва желудка;

- язва пищевода;

- эзофагит.

4. Фенилкетонурия (пункт дополнительно включен с 7 апреля 2011 года постановлением   Правительства Санкт-Петербурга от 23 марта 2011 года N 352).

3. Учащиеся, состоящие на учете в противотуберкулезном диспансере.

 

Для оформления  питания на льготной основе необходимо подать заявление о предоставлении льготного питания и  пакет документов

в  СПб ПКУ «МФЦ» (Многофункциональный Центр)

Документы, подтверждающие, что обучающийся является членом  малообеспеченной семьи

1.  Копия свидетельства о рождении обучающегося
2. Копия паспортов родителей
3. Форма № 9
4. Справки о доходах семьи (справка с места работы, справка о получении алиментов, справка о получении пенсии и т.д.)  за три календарных месяца, предшествующих месяцу подачи заявления.

Документы, подтверждающие, что обучающийся является членом многодетной семьи:

1.  Копия свидетельства о рождении всех детей
2. Копия паспортов родителей
3. Форма № 9
4. Свидетельство многодетной семьи в Санкт-Петербурге

Документы, подтверждающие, что обучающийся принадлежит к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

1.  Копия свидетельства о рождении обучающегося
2. Копия паспорта законного представителя
3. Форма № 9
4. Акт органа опеки и попечительства об установлении над ребенком опеки или попечительства.

Документы, подтверждающие, что обучающийся страдает хроническим заболеванием

1. Справка медицинского учреждения о том, что обучающийся страдает  хроническим заболеванием, входящим в Перечень хронических заболеваний, при которых предоставляются дополнительные меры социальной поддержки по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях.
2. Форма № 9

Документы, подтверждающие, что обучающийся    состоит на  учете в противотуберкулезном диспансере

1.Справка медицинского учреждения о том, что обучающийся состоит на учете в противотуберкулезном диспансере.

 2.Форма № 9

Документы, подтверждающие, что обучающийся является инвалидом

 

1. Справка об инвалидности обучающегося
2. Форма № 9

 

Стоимость питания

 

       В соответствии с с Договором "ООО СпецСтрой", с 01.01.2019 устанавливается стоимость питания для обучающихся в государственных образовательных учрждениях, реализующих программы  начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования.

завтрак в размере: 58 руб.00 коп.в день;
обед в размере 102 руб. 00 коп. в день;
комплексный обед в размере 160руб. 00 коп. в день.

Обращаем ваше внимание, что данная стоимость завтраков и обедов действует в отношении льготных категорий обучающихся. Стоимость (часть стоимости) питания оплачивается из бюджета Санкт-Петербурга.
 Реализация платного питания для всех иных категорий обучающихся к данной стоимости  не относится.

Столовую обслуживает Открытое акционерное общество «Комбинат социального питания администрации Красносельского района» ИНН 7807313727

Директор: Корсакова Ольга Ивановна    тел. 735-34-71

Зам. директора: Андреева Галина Александровна тел. 735-53-38

Отраслевой исполнительный орган государственной власти Санкт-Петербурга

Телефон горячей линии: 378-88-79 

 

Расписание приема пищи

 

Завтрак 

1 перемена – 1 и 2 классы,                                                               

2 перемена –  3 и 4 классы                                                                                

3 перемена - 5-11 классы

 

Обед  

Понедельник - пятница с 12.40 до 15.00

 

В субботу столовая и буфет работают  с 900  до12.00

 

Вся информация о предоставлении льготного питания находится в «Городском информационно-расчетном центре» (Горцентр)

Телефон информационно-справочной службы:   334-41-44

 

Форма заявления на предоставление льготного питания

 

График проведения оценочных процедур в ГБОУ СОШ № 200 в 2024-2025 учебном году, первое полугодие

 

 

 

Типовое меню на 2024 г.: загрузить

Календарь питания на 2024 г.: загрузить

 

2024-10-11-sm.xlsx

2024-10-10-sm.xlsx

2024-10-09-sm.xlsx

2024-10-08-sm.xlsx

2024-10-07-sm.xlsx

2024-10-04-sm.xlsx

2024-10-03-sm.xlsx

2024-10-02-sm.xlsx

2024-10-01-sm.xlsx

2024-09-30-sm.xlsx

2024-09-27-sm.xlsx

2024-09-27-sm.xlsx

2024-09-26-sm.xlsx

2024-09-25-sm.xlsx

2024-09-24-sm.xlsx

2024-09-23-sm.xlsx

2024-09-20-sm.xlsx

2024-09-19-sm.xlsx

2024-09-18-sm.xlsx

2024-09-17-sm.xlsx

2024-09-16-sm.xlsx

2024-09-13-sm.xlsx

2024-09-12-sm.xlsx

2024-09-11-sm.xlsx

2024-09-10-sm.xlsx

2024-09-09-sm.xlsx

2024-09-05-sm.xlsx

2024-09-04-sm.xlsx

2024-09-03-sm.xlsx

2024-05-24-sm.xlsx

2024-05-24-sm.xlsx

2024-05-23-sm.xlsx

2024-05-22-sm.xlsx

2024-05-21-sm.xlsx

2024-05-20-sm.xlsx

2024-05-17-sm.xlsx

2024-05-16-sm.xlsx

2024-05-15-sm.xlsx

2024-05-14-sm.xlsx

2024-05-13-sm.xlsx

2024-05-08-sm.xlsx

2024-05-07-sm.xlsx

2024-05-06-sm.xlsx

2024-05-03-sm.xlsx

2024-05-02-sm.xlsx

2024-04-26-sm.xlsx

2024-04-25-sm.xlsx

2024-04-24-sm.xlsx

2024-04-23-sm.xlsx

2024-04-22-sm.xlsx

2024-04-19-sm.xlsx

2024-04-18-sm.xlsx

2024-04-17-sm.xlsx

2024-04-16-sm.xlsx

2024-04-15-sm.xlsx

2024-04-12-sm.xlsx

2024-04-11-sm.xlsx

2024-04-10-sm.xlsx

2024-04-09-sm.xlsx

2024-04-08-sm.xlsx

2024-04-05-sm.xlsx

2024-04-04-sm.xlsx

2024-04-03-sm.xlsx

2024-04-02-sm.xlsx

2024-04-01-sm.xlsx

2024-03-22-sm.xlsx

2024-03-21-sm.xlsx

2024-03-20-sm.xlsx

2024-03-19-sm.xlsx

2024-03-18-sm.xlsx

2024-03-14-sm.xlsx

2024-03-13-sm.xlsx

2024-03-12-sm.xlsx

2024-03-11-sm.xlsx

2024-03-07-sm.xlsx

2024-03-06-sm.xlsx

2024-03-05-sm.xlsx

2024-03-04-sm.xlsx

2024-03-01-sm.xlsx

2024-02-29-sm.xlsx

2024-02-28-sm.xlsx

2024-02-27-sm.xlsx

2024-02-26-sm.xlsx

2024-02-22-sm.xlsx

2024-02-21-sm.xlsx

2024-02-20-sm.xlsx

2024-02-19-sm.xlsx

2024-02-16-sm.xlsx

2024-02-15-sm.xlsx

2024-02-14-sm.xlsx

2024-02-13-sm.xlsx

2024-02-12-sm.xlsx

2024-02-09-sm.xlsx

2024-02-08-sm.xlsx

2024-02-07-sm.xlsx

2024-02-06-sm.xlsx

2024-02-05-sm.xlsx

2024-02-02-sm.xlsx

2024-02-01-sm.xlsx

2024-01-31-sm.xlsx

2024-01-30-sm.xlsx

2024-01-29-sm.xlsx

2024-01-26-sm.xlsx

2024-01-25-sm.xlsx

2024-01-24-sm.xlsx

2024-01-23-sm.xlsx

2024-01-22-sm.xlsx

2024-01-19-sm.xlsx

2024-01-18-sm.xlsx

2024-01-17-sm.xlsx

2024-01-16-sm.xlsx

2024-01-15-sm.xlsx

2024-01-12-sm.xlsx

2024-01-11-sm.xlsx

2024-01-10-sm.xlsx

2024-01-09-sm.xlsx

2023-12-29-sm.xlsx

2023-12-28-sm.xlsx

2023-12-27-sm.xlsx

2023-12-26-sm.xlsx

2023-12-25-sm.xlsx

2023-12-22-sm.xlsx

2023-12-21-sm.xlsx

2023-12-20-sm.xlsx

2023-12-19-sm.xlsx

2023-12-18-sm.xlsx

2023-12-15-sm.xlsx

2023-12-14-sm.xlsx

2023-12-13-sm.xlsx

2023-12-12-sm.xlsx

2023-12-11-sm.xlsx

2023-12-08-sm.xlsx

2023-12-07-sm.xlsx

2023-12-06-sm.xlsx

2023-12-05-sm.xlsx

2023-12-04-sm.xlsx

2023-12-01-sm.xlsx

2023-11-30-sm.xlsx

2023-11-29-sm.xlsx

2023-11-28-sm.xlsx

2023-11-27-sm.xlsx

2023-11-24-sm.xlsx

2023-11-23-sm.xlsx

2023-11-22-sm.xlsx

2023-11-21-sm.xlsx

2023-11-20-sm.xlsx

2023-11-17-sm.xlsx

2023-11-16-sm.xlsx

2023-11-15-sm.xlsx

2023-11-14-sm.xlsx

2023-11-13-sm.xlsx

2023-11-10-sm.xlsx

2023-11-09-sm.xlsx

2023-11-08-sm.xlsx

2023-11-07-sm.xlsx

2023-10-27-sm.xlsx

2023-10-26-sm.xlsx

2023-10-25-sm.xlsx

2023-10-24-sm.xlsx

2023-10-23-sm.xlsx

2023-10-20-sm.xlsx

2023-10-19-sm.xlsx

2023-10-18-sm.xlsx

2023-10-17-sm.xlsx

2023-10-16-sm.xlsx

2023-10-13-sm.xlsx

2023-10-12-sm.xlsx

2023-10-11-sm.xlsx

2023-10-10-sm.xlsx

2023-10-09-sm.xlsx

2023-10-06-sm.xlsx

2023-10-05-sm.xlsx

2023-10-04-sm.xlsx

2023-10-03-sm.xlsx

2023-10-02-sm.xlsx

2023-09-29-sm.xlsx

2023-09-28-sm.xlsx

2023-09-27-sm.xlsx

2023-09-26-sm.xlsx

2023-09-25-sm.xlsx

2023-09-22-sm.xlsx

2023-09-21-sm.xlsx

2023-09-20-sm.xlsx

2023-09-19-sm.xlsx

2023-09-18-sm.xlsx

2023-09-15-sm.xlsx

2023-09-14-sm.xlsx

2023-09-13-sm.xlsx

2023-09-12-sm.xlsx

2023-09-11-sm.xlsx

2023-09-08-sm.xlsx

2023-09-07-sm.xlsx

2023-09-06-sm.xlsx

2023-09-05-sm.xlsx

2023-09-04-sm.xlsx

2023-09-01-sm.xlsx

2023-05-25-sm.xlsx

2023-05-24-sm.xlsx

2023-05-23-sm.xlsx

2023-05-22-sm.xlsx

2023-05-19-sm.xlsx

2023-05-18-sm.xlsx

2023-05-17-sm.xlsx

2023-05-16-sm.xlsx

2023-05-15-sm.xlsx

2023-05-12-sm.xlsx

2023-05-11-sm.xlsx

2023-05-10-sm.xlsx

2023-05-05-sm.xlsx

2023-05-04-sm.xlsx

2023-05-03-sm.xlsx

2023-05-02-sm.xlsx

2023-04-28-sm.xlsx

2023-04-27-sm.xlsx

2023-04-26-sm.xlsx

2023-04-25-sm.xlsx

2023-04-24-sm.xlsx

2023-04-21-sm.xlsx

2023-04-20-sm.xlsx

2023-04-19-sm.xlsx

2023-04-18-sm.xlsx

2023-04-17-sm.xlsx

2023-04-14-sm.xlsx

2023-04-13-sm.xlsx

2023-04-12-sm.xlsx

2023-04-11-sm.xlsx

2023-04-10-sm.xlsx

2023-04-07-sm.xlsx

2023-04-06-sm.xlsx

2023-04-05-sm.xlsx

2023-04-04-sm.xlsx

2023-04-03-sm.xlsx

2023-03-23-sm.xlsx

2023-03-22-sm.xlsx

2023-03-21-sm.xlsx

2023-03-20-sm.xlsx

2023-03-17-sm.xlsx

2023-03-16-sm.xlsx

2023-03-15-sm.xlsx

2023-03-14-sm.xlsx

2023-03-13-sm.xlsx

2023-03-10-sm.xlsx

2023-03-09-sm.xlsx

2023-03-07-sm.xlsx

2023-03-06-sm.xlsx

2023-03-03-sm.xlsx

2023-03-02-sm.xlsx

2023-03-01-sm.xlsx

2023-02-28-sm.xlsx

2023-02-27-sm.xlsx

2023-02-22-sm.xlsx

2023-02-21-sm.xlsx

2023-02-20-sm.xlsx

2023-02-17-sm.xlsx

2023-02-16-sm.xlsx

2023-02-15-sm.xlsx

2023-02-14-sm.xlsx

2023-02-13-sm.xlsx

2023-02-10-sm.xlsx

2023-02-09-sm.xlsx

2023-02-08-sm.xlsx

2023-02-07-sm.xlsx

2023-02-06-sm.xlsx

2023-02-03-sm.xlsx

2023-02-02-sm.xlsx

2023-02-01-sm.xlsx

2023-01-31-sm.xlsx

2023-01-30-sm.xlsx

2023-01-27-sm.xlsx

2023-01-26-sm.xlsx

2023-01-25-sm.xlsx

2023-01-24-sm.xlsx

2023-01-23-sm.xlsx

2023-01-20-sm.xlsx

2023-01-19-sm.xlsx

2023-01-18-sm.xlsx

2023-01-17-sm.xlsx

2023-01-16-sm.xlsx

2023-01-13-sm.xlsx

2023-01-12-sm.xlsx

2023-01-11-sm.xlsx

2023-01-10-sm.xlsx

2023-01-09-sm.xlsx

2022-12-27-sm.xlsx

2022-12-26-sm.xlsx

2022-12-23-sm.xlsx

2022-12-22-sm.xlsx

2022-12-21-sm.xlsx

2022-12-20-sm.xlsx

2022-12-19-sm.xlsx

2022-12-16-sm.xlsx

2022-12-15-sm.xlsx

2022-12-14-sm.xlsx

2022-12-13-sm.xlsx

2022-12-12-sm.xlsx

2022-12-09-sm.xlsx

2022-12-08-sm.xlsx

2022-12-07-sm.xlsx

2022-12-06-sm.xlsx

2022-12-05-sm.xlsx

2022-12-02-sm.xlsx

2022-12-01-sm.xlsx

2022-11-30-sm.xlsx

2022-11-29-sm.xlsx

2022-11-28-sm.xlsx

2022-11-25-sm.xlsx

2022-11-24-sm.xlsx

2022-11-23-sm.xlsx

2022-11-22-sm.xlsx

2022-11-21-sm.xlsx

2022-11-18-sm.xlsx

2022-11-17-sm.xlsx

2022-11-16-sm.xlsx

2022-11-15-sm.xlsx

2022-11-14-sm.xlsx

2022-11-11-sm.xlsx

2022-11-10-sm.xlsx

2022-11-09-sm.xlsx

2022-11-08-sm.xlsx

2022-11-07-sm.xlsx

2022-10-27-sm.xlsx

2022-10-26-sm.xlsx

2022-10-25-sm.xlsx

2022-10-24-sm.xlsx

2022-10-21-sm.xlsx

2022-10-20-sm.xlsx

2022-10-19-sm.xlsx

2022-10-18-sm.xlsx

2022-10-17-sm.xlsx

2022-10-14-sm.xlsx

2022-10-13-sm.xlsx

2022-10-12-sm.xlsx

2022-10-11-sm.xlsx

2022-10-10-sm.xlsx

2022-10-07-sm.xlsx

2022-10-06-sm.xlsx

2022-10-05-sm.xlsx

2022-10-04-sm.xlsx

2022-10-03-sm.xlsx

2022-09-30-sm.xlsx

2022-09-29-sm.xlsx

2022-09-28-sm.xlsx

2022-09-27-sm.xlsx

2022-09-26-sm.xlsx

2022-09-23-sm.xlsx

2022-09-22-sm.xlsx

2022-09-21-sm.xlsx

2022-09-20-sm.xlsx

2022-09-19-sm.xlsx

2022-09-16-sm.xlsx

2022-09-15-sm.xlsx

2022-09-14-sm.xlsx

2022-09-13-sm.xlsx

2022-09-12-sm.xlsx

2022-09-09-sm.xlsx

2022-09-08-sm.xlsx

2022-09-07-sm.xlsx

2022-09-06-sm.xlsx

2022-09-05-sm.xlsx

2022-09-02-sm.xlsx

2022-09-01-sm.xlsx

 

"Вокруг света" 

 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогический совет

29.08.2017

Презентация "Анализ работы ГБОУ СОШ № 200 за 2016-2017 учебный год"

30 августа 2016

Презентация "Анализ работы ГБОУ СОШ № 200 за 2015-2016 учебный год.Приоритеты и направления развития в 2016-2017 учебном году".

25 марта 2016

Доклад "Преемственность между начальным и основным общим образованием в условиях ФГОС. Основные аспекты проблемы преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную школу".

Решение педагогического совета

План работы по преемственности между начальным и общим образованием на 2016-2017 учебный год

Презентация

10 января 2017

Презентация "Формирование позитивного имиджа образовательной организации"

 

Сайт Комитета по образованию Санкт-Петербурга

Районный сайт поддержки ЕГЭ

Официальный информационный портал ЕГЭ (Федеральный сайт)

Информационный портал Санкт-Петербурга ЕГЭ

 

Нормативная база

Федеральный уровень

• Федеральный закон  "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ. Статья 59.

  1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы.

  2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.

  3. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

  4. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта.

  5. Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.

  6. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

  7. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

  8. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации.

  11. При проведении государственной итоговой аттестации, если иное не предусмотрено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам, используются контрольные измерительные материалы, представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Информация, содержащаяся в контрольных измерительных материалах, используемых при проведении государственной итоговой аттестации, относится к информации ограниченного доступа. Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения информации, содержащейся в контрольных измерительных материалах, в сети "Интернет") устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

•  

 

Правила дорожного движения

Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность по профилактике дорожно-транспортного травматизма в системе образования.

Паспорт дорожной безопасности 2022 года

Памятка по безопасности на железной дороге и безопасному поведению на объектах железнодорожного транспорта.

Быть пешеходом – это очень ответственно. Дорожное движение – сложный процесс, но его безопасность зависит от поступков каждого человека. Дети должны строго соблюдать правила дорожного движения. Особенно важно уметь вести себя на улице, переходить дорогу и знать правила для пешеходов. Пусть запомнят твердо дети, на дороге не шалить! Всем девчонкам и мальчишкам нужно ПРАВИЛА учить:

1. Ходить следует только по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожках.

2. Красный сигнал – стоим! Желтый сигнал – ждем! Зеленый сигнал – идем!

3. В местах, где нет светофоров, дорогу безопасно переходить по наземному или подземному пешеходному переходу, а при их отсутствии по пешеходному (зебра) переходу.

Верно поступает тот, кто в школу и обратно лишь по правилам идет! Ребенок должен знать и предвидеть любую дорожную ситуацию. А этому могут научить только взрослые.

Помните! Чтобы избежать несчастных случаев на дороге, нужно всегда быть внимательными и осторожными, знать и выполнять правила дорожного движения. Это сохранит здоровье и жизнь.

Анализ работы ГБОУ СОШ №200 по профилактике ПДД за 2022 - 2023

План профилактике ДДТТ на 2023 -2024 

ЮИД  "ВИРАЖ"

Летопись ЮИД

Отчет по мероприятиям ЮИД

План ЮИД 2023 - 2024

Методические рекомендации по организации деятельности по профилактике ДДТТ в ОУ

Организация перевозок детей

Правила дорожного движения.
ГИБДД Уведомление
Памятка организаторам перевозок групп детей автобусами
О требованиях к оформлению документов при пересечении границы РФ детскими группами
Форма предоставления информации о перевозках
Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся (воспитанников) автомобильным транспортом
Требования к транспортным средствам для перевозки детей
Санитарно-эпиддемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных групп детей

Полезные ссылки 

Школа 200 Новости Вконтакте

Штаб отрядов ЮИД Красносельского района Санкт-Петербурга

Федеральный каталог интерактивных образовательных программ "дорога без опасности"

С 1 марта 2023 года в Правила дорожного движения включили средства индивидуальной мобильности:

• электросамокаты;
• гироскутеры;
• моноколеса;
• сигвеи;
• электроскейтборды;
• электровелосипеды.

Все средства индивидуальной мобильности станут полноценными участниками дорожного движения со всеми вытекающими последствиями: ограничениями и ответственностью за нарушения правил.

Изменения в Правилах дорожного движения:

1. Скорость. Перемещаться на СИМ можно со скоростью не более 25 км/ч.

2. Масса. Максимальная масса электротранспорта, на котором разрешается передвигаться по тротуарам, вело- и пешеходным дорожкам, не должна превышать 35 кг.

3. Знаки. Движение электросамокатов и других СИМ теперь регулируется специальными дорожными знаками. Речь идёт о разрешении, ограничении или запрете перемещения на данном транспорте в разных зонах. Решение об установке знаков принимают местные власти в зависимости от инфраструктуры.

4. Приоритет пешеходов. При совместном передвижении по тротуару пешеходы получают приоритет. Водители СИМ должны рассчитывать свою скорость исходя из этого приоритета.

5. Переход проезжей части дороги. Для пересечения дороги по пешеходному переходу пользователям СИМ необходимо спускаться с транспорта и перевозить его рядом — так же, как это должны делать велосипедисты.

6. Передвижение на СИМ по проезжей части дороги. На электросамокатах любой массы разрешается ездить по правому краю проезжей части автомобильных дорог. Но делать это могут только граждане старше 14 лет и там, где разрешено движение велосипедистов, а максимальная скорость движения не превышает 60 км/ч. То есть движение по скоростной магистрали запрещено. Кроме того, самокат или другое устройство, которое едет по проезжей части дороги, должны иметь тормозную систему и фары белого и красного цвета.

Дополнительную информацию о защитной экипировке и ГОСТе для СИМ можно посмотреть в памятке.

Безопасность на дорогах

Ремень безопасности

Дети - Лето

Велосипедистам

Роликовые коньки

 

Всероссийская олимпиада школьников

 

 

 

 

Программа антирисковых мер по направлению "Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности" на 2022-2023 учебный год

 

Положение о внутренней системе оценки качества образования 2022 год

 

 

Раздел "Аудит сайта" 2018

Основные сведения об образовательной организации
Информация о дате создания ОУ	8 апреля 1985 года
Информация об учредителях	Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации – город федерального значения Санкт-Петербург в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга ‑ администрации Красносельского района СПб. Место нахождения: 198329, Санкт-Петербург, ул. Партизана Германа, дом 3, литер А. Образовательное учреждение находится в ведении Комитета по образованию. Место нахождения: 190000, Санкт-Петербург, переулок Антоненко, дом 8, литер А.
Информация о месте нахождения ОУ	198328, Санкт-Петербург, улица Рихарда Зорге, дом 13, корпус 2, литер А (посмотреть на карте)
Информация о режиме и графике работы общеобразовательного учреждения	Понедельник – пятница 8.00-20.00 Суббота - 8.00-16.00 Режим работы администрации ОО
Контактные телефоны , адреса электронной почты, сайт ОУ	(812) 417-60-67; 417-60-68; 417-60-69 This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. двухсотка.рф https://vk.com/school200spb
Структура и органы управления образовательной организацией
Наименование структурных подразделений	Cтруктура ОУ. Структурных подразделений нет.Общежития нет.
ФИО и должности руководителей структурных подразделений	Структурных подразделений нет.Общежития нет. В ОУ отделение дошкольного образования детей отсутствует. Общежития или интерната нет. В группах продленного дня услуга оказывается на безвозмездной основе в рамках государственного задания.
Документы
Копии нормативных документов	Устав Лицензия на осуществление образовательной деятельности (оборотная сторона) Приложение к лицензии на осуществление образовательной деятельности (оборотная сторона) Свидетельство о государственной аккредитации Приложение к свидетельству о государственной аккредитации План финансово-хозяйственной деятельности 2017 Распоряжение о назначении на должность директора Осипенко Н.П. Программа развития ГБОУ СОШ № 200 на 2015-2020 (презентация) Правила приема граждан в ГБОУ СОШ № 200 (раздел "Прием в первый класс") Правила внутреннего трудового распорядка учреждения Положение о системе оценок, форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации Порядок и условия перевода обучающихся Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ОУ и законными представителями несовершеннолетних обучающихся Положение об организации индивидуального обучения учащихся детей на дому Самообследование (декабрь 2017)
Отчет о результатах самообследования Публичный отчет	Аналитический отчет по результатам самообследования 2016-2017
Документ о порядке оказания дополнительных  образовательных услуг	Страница сайта "Дополнительное образование" Положение об оказании  дополнительных платных образовательных услуг Договор на оказание дополнительных платных образовательных услуг (до 14 лет, с 14 лет)
Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования.	В школе не взимается плата с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования. Структурных подразделений нет.Общежития нет. В ОУ отделение дошкольного образования детей отсутствует. Общежития или интерната нет. В группах продленного дня услуга оказывается на безвозмездной основе в рамках государственного задания.
Информация о предписаниях органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования Учреждению в текущем учебном году	На начало 2018-2019 уч.г. предписаний нет
Образование
Информация об уровне образования	Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего образования: Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование
Форма обучения	Образовательные программы осваиваются в ОУ в очной. ОУ по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ в форме семейного образования, самообразования, обучения на дому (по медицинским показателям); в очно-заочной, заочной форме обучения.
Нормативный срок обучения	Начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), Основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), Среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Календарный учебный график	Учебный график на 2018-2019 учебный год
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы Срок действия государственной аккредитации по образовательным программам  по 7 марта 2026 года	Лицензия на право ведения образовательной деятельности Свидетельство о государственной аккредитации Приложение к свидетельству о государственной аккредитации
Об описании образовательной программы с приложением ее копии	Основная образовательная программа -начальное общее образование -основное общее образование -среднее общее образование Профессиональные образовательные программы не реализуются
Об учебном плане с приложением его копии	Учебный план 2018-2019 Учебный план внеурочной деятельности 2018-2019
Информация об аннотациях  рабочих программ учебных дисциплин (копии)	Информация на странице сайта "Образовательная деятельность"
Информация об адаптированных образовательных программах	Адаптированные образовательные программы не применяются по причине отсутствия  инвалидов и лиц с ОВЗ с потребностью обучения по адаптированной образовательной программе.
Информация о методических документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса	Правила приема граждан в ГБОУ СОШ № 200 Правила внутреннего трудового распорядка учреждения Положение о системе оценок, форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации Порядок и условия перевода обучающихся Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ОУ и законными представителями несовершеннолетних обучающихся
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	Численность обучающихся, количество вакантных мест в классах
Языки, на которых осуществляется обучение	Обучение осуществляется на русском языке
Региональная инновационная площадка	На базе школы работает региональная инновационная площадка. С работой площадки можно познакомиться на сайтах Взаимодействие 200% и Школьный исследовательский клуб РИП 2017-2019
Образовательные стандарты
О реализуемых федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах	Информация о реализуемых федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах : I. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования II. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Руководство. Педагогический состав
Информация о руководителе ОУ, его заместителях	Режим работы администрации
О персональном составе педагогических работников	2018-2019: Педагогический состав (образование) Педагогический состав  Педагогический состав (повышение квалификации)
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности Библиотека Медицинский кабинет Питание в школе	Материально-техническое обеспечение Условия труда (сводная ведомость) Условия труда (перечень мероприятий) Условия труда (перечень рабочих мест) Справка о материально-техническом обеспечении 2017-2018 Специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ школа не располагает по причине отсутствия потребности.
Стипендии и иные виды материальной поддержки
О наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий	По правилам школы стипендии обучающимся не выплачиваются. Общежития нет.
Информация о трудоустройстве выпускников	Трудоустройство выпускников 2017-2018 года
Платные образовательные услуги
Порядок оказания платных образовательных услуг	Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; за содержание детей в образовательной организации, реализующей программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в организации, реализующей программы начального общего, основного общего или среднего общего образования.   В ОУ отделение дошкольного образования детей отсутствует. Общежития или интерната нет. В группах продленного дня услуга оказывается на безвозмездной основе в рамках государственного задания.
Финансово-хозяйственная деятельность
Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц	План финансово-хозяйственной деятельности (2018-2019)
Информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года	Отчет о финансовой деятельности ОУ на январь 2018
Вакантные места для приема (перевода)
О количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе	План набора 1 класс 2018-2019 1 класс- 3 класса - 90 человек 5 класс - 3 класса - 63 человек 10 класс -1 класс - 30 человек

Группа «Дополнительное образования детей в

Санкт-Петербурге» (Социальная сеть  «ВКонтакте»)  vk.com/dopedu_spb

 

 

 

  

 

САЙТ "ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СЛУЖБА"

 Мониторинг реализации видов деятельности рабочей программы воспитания в ГБОУ СОШ № 200 за I полугодие 2023-2024 учебного года

Мониторинг уровня компетентности и опыта деятельности педагогического коллектива по внедрению реализации рабочей программы воспитания

Аналитическая записка по итогам мониторинга сформированности ценностных ориентаций у обучающихся

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Разговоры о важном" для 1-11 классов

Анализ воспитательной работы за 2023-2024 учебный год

План профилактики проявления экстремизма 2024 -2025 учебный год

Отчёт о выполнении мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма за 1 полугодие 2023-2024 учебный год

Отчёт о выполнении мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма за 2 полугодие 2023-2024 учебный год

Программа Службы здоровья

Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних

Памятка "Как понять, что тебя вербуют в террористическую организацию?"

Страница социального педагога на сайте школы 

Уважаемые посетители сайта, все новости и мероприятия по ВР освещаются в социальной сети "Вконтакте" по ссылке:https://vk.com/school200spb

Нормативно-правовая база

1. Конвенция о правах ребенка 

2. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ   «Об образовании в Российской Федерации»

3. Указ Президента Российской Федерации от 29.10.2015 N 536 «О создании    Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников"»

4.  Письмо Министерства образования и науки  Российской Федерации от 13.05.2013 N ИР-352/09 «О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»

5. Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 гг.», утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. N 1493.

6. Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" от 29.12.2010 N 436-ФЗ.

7. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (с изменениями и дополнениями)

8. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998 N 124-ФЗ

 9. Письмо Минобрнауки России от 14.02.2014 N ВК-262/09 О методических рекомендациях о создании и деятельности советов обучающихся в образовательных организациях.

10.Государственная программа Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге»

11. Программа воспитания, социализации и самореализации обучающихся «Поколение.RU » Красносельского района Санкт-Петербурга

Основные сведения о ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Документы

Образование

Образовательные стандарты и требования

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Дополнительное образование и платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Доступная среда

 

Международное сотрудничество

Вакантные места для приема (перевода)

Организация питания в образовательной организации

Вакансии

 

Основные сведения об образовательной организации Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга - общеобразовательное учреждение с изучением финского языка, как профилирующего (подробнее)
Информация о дате создания ОУ	8 апреля 1985 года
Информация об учредителях	Функции и полномочия учредителя ГБОУ СОШ №200 Красносельского района Санкт-Петербурга от имени субъекта Российской Федерации – города федерального значения – Санкт-Петербурга    осуществляют  исполнительные органы государственной  власти   Санкт-Петербурга - Комитет  по образованию (далее – Комитет)  и  администрация  Красносельского    района    Санкт-Петербурга (далее – Администрация района). Место нахождения Комитета: 190000, Санкт-Петербург, переулок Антоненко, дом 8, литера А. сайт Комитета: www.k-obr.spb.ru Место   нахождения   Администрации района:    198329,   Санкт-Петербург, улица Партизана Германа, дом 3, литера А. сайт: http//gov.spb.ru/gov/terr/reg_krasnosels/ Образовательное учреждение находится в ведении Администрации района.
Информация о месте нахождения ОУ	198328, Санкт-Петербург, улица Рихарда Зорге, дом 13, корпус 2,литер А(посмотреть на карте)
Информация о режиме и графике работы общеобразовательного учреждения	Понедельник – пятница 8.00-20.00 Суббота - 8.00-16.00 Режим и график работы Режим работы администрации ОО
Контактные телефоны , адреса электронной почты, сайт ОУ	директор:  (812) 417-60-68; канцелярия: (812) 417-60-67 This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. двухсотка.рф https://vk.com/school200spb

 

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Библиотека

 ГРАФИК ПОСЕЩЕНИЯ БИБЛИОТЕКИ: скачать

Расписание работы библиотеки

Понедельник -пятница

9.00 – 17.30

Для читателей (пон.-пятн.)    9.30 – 16.00

Обеденный перерыв              13.00 – 13.30

 

Федеральный список экстремистских материалов 

 Дорогие друзья!

Наша школа подключилась к проекту "ЛитРес: Школа".

Учащиеся и учителя школы получают бесплатный доступ к электронным книгам из художественных произведений, из школьной программы и др.

Главное достоинство системы - быстрое получение книг в любом месте, где есть Интернет. А также удобное чтение на любых устройствах: на компьютере, планшете, ноутбуке или смартфоне (в том числе в режиме "офлайн").

Зарегистрироваться в «ЛитРес: Школа» можно в школьной библиотеке или самостоятельно по ссылке lit.to/21487.

Пройдя по ссылке, читатель введет личные данные и станет читателем вашей библиотеки.  Читателям доступны книги без ограничения из каталога бесплатных электронных книг

Инструкция для читателя

Библиотечный фонд

Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) на 2024-2025 учебный год

 

Фонд учебников - 19146 экземпляров.

Книжный фонд  - 9371 экземпляров.

В школьной библиотеке собран богатый и разнообразный книжный фонд для учащихся и педагогов:

- художественные произведения русских, советских и зарубежных авторов;

- научно-познавательная литература;

- энциклопедические и справочные издания;

- языковые словари (русский, английский, финский)

- периодические издания:
«А почему?», «Веселые картинки, Вокруг света, Выставка в библиотеке, ГЕО +Геолёнок, Детская энциклопедия, Здоровье школьника, Костёр, «Мурзилка»,  «Читайка» и др.

Фонд  медиаресурсов составляет свыше 300 дисков по разным предметам, 80 аудиокниг, 30 видеофильмов по истории и культуре.

Положение о библиотеке

Медиатека 

План работы библиотеки на 2022-2023 учебный год

Положение о порядке предоставления обучающимся учебников

Правила пользования библиотекой

Правила пользования учебным фондом

Уважаемые мамы и папы!

Вы хотите, чтобы ваш ребенок читал? Учтите эти добрые советы и пожелания и ваши желания исполнятся.

 

1.Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства.

2.Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию книги. Покупайте по возможности, книги полюбившихся рeбенку авторов, оформляйте личную библиотеку вашего сына или дочери.

3.Систематически читайте сами. Это формирует у ребенка привычку видеть в доме книгу всегда.

4.Обсуждайте прочитанную книгу в семье, даже если произведение вам не понравиться. Это способствует развитию вашей речи и речи вашего ребенка.

5.Рекомендуйте ребенку книгу своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

6.Некоторые родители считают, что любое чтение полезно. Это ошибочное мнение.  Нужно оградить ребенка от книг, предназначенных не для его возраста.

7.Чтение вслух помогает расширить словарный запас детей, а также развить у них умение слушать и сосредоточивать внимание. Чтение вслух сближает родителей и детей. Читают все по очереди. Время чтения 40-45 минут.

8.Прививайте навыки культурного и бережного обращения с книгой.

9.Совместное чтение - наиболее простой способ развития навыков чтения у детей. Рассматривание, обсуждение и чтение книг – важнейший момент, с помощью которого родители могут привить детям интерес к чтению.

10.Рисунки по мотивам любимых книг являются для ребенка одним из способов выражения своих впечатлений от произведений..

11.Попытайтесь вместе с ребенком сочинить собственное окончание произведения. Достоинством таких историй является более глубокое понимание прочитанной книги.

12.   Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет добрым и светлым напоминанием о родном доме, о его традициях, о дорогих и близких людях.

Памятка родителям

Приглашение к чтению

Конкурсы

Живая классика

Конкурс "Дети читают классику детям"

 

 

«Осенняя школа развития softskills "Mindfitness" в РГПУ им. А.И. Герцена»

 РГПУ им. А.И. Герцена запускает работу образовательной профориентационной площадки «Осенняя школа развития soft skills "Mind fitness"», нацеленной на развитие следующих компетенций: системное мышление, работа в команде, когнитивная гибкость, эмоциональный интеллект, социальное проектирование и др.

Участниками образовательных мероприятий могут стать ученики 9-11 классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга.

Внутренний и внешний аудит сайта ОО 2018 год

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ 

Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 N 582 (ред. от 20.10.2015) "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 (ред. от 02.02.2016) "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.08.2014 N 33423)

 

Приказ Минобрнауки России от 25.12.2013 N 1394 (ред. от 09.01.2017) "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.02.2014 N 31206)

Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1400 (ред. от 09.01.2017) "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.02.2014 N 31205)

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Заполненный раздел «Сведения об образовательной организации на главной странице сайта» (далее – «специальный раздел» или СР)	1
2	Заполненный подраздела «Основные сведения» в СР	1
3	Заполненный подраздела «Структура и органы управления ОО» подраздела в СР	1
4	Заполненный подраздела «Документы» в СР. Локальные акты ОО	1
5	Заполненный подраздела «Образование» в СР	1
6	Заполненный подраздела «Образовательные стандарты» в СР, на странице "Сведения об ОО"	1
7	Заполненные подразделы «Финансово-хозяйственная деятельность» и «Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса» в СР	1
8	Заполненные подразделы «Стипендии и иные виды материальной поддержки» и «Платные образовательные услуги» в СР	1
9	Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru - раздел «Документы» - раздел «Услуги и работы»	1 1
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания		Балл за позицию
1	Заполненный подраздел в СР "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав"		1
2	Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты		1
3	Информация о заместителе(ях) руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты		1
4	Информация о персональном составе педагогических работников: информационная таблица презентация педагогического коллектива страницы учителей		1
5			1
6			1
7			1
8			1
9			1
10			1
Максимальный балл			10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Наличие обращения с указанием возможных способов организации взаимодействия: вопрос директору (часть сайта школы - кластер "Взаимодействие 200%") обращения граждан	2
2	Доступность взаимодействия: по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия)	2
3	по электронной почте	2
4	с помощью электронных сервисов: вопрос директору (часть сайта школы - кластер "Взаимодействие 200%") обращения граждан	2
5	наличие возможности внесения предложений	2
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения	1
2	Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы)	1
3	Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан	3
4	Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (статус обращения)	5
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Обеспеченность учащихся компьютерами (количество компьютеров в расчете на одного учащегося)	мастерских - 1     5 спец. кабинетов (технологии, химии, физики, биологии)
2	Обеспеченность учителей (преподавателей) количество компьютеров в расчете на одного учителя)
3	Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на учебный коллектив)
4	Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками (количество интерактивных досок и приставок на учебный коллектив)
5	Наличие лабораторий и/или мастерских (количество на учебный коллектив)
6	Обеспеченность площадями различного назначения (общая площадь зданий на одного обучающегося)
7	Обеспеченность специализированными кабинетами (количество кабинетов на учебный коллектив)
8	Наличие электронных интерактивных лабораторий	0
9	Обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием	обеспечены
10	Наличие электронных учебников и учебных пособий	0-1
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
		Нет - Один - Более одного
1	Наличие спортивного зала	2
2	Наличие оборудованной спортивной площадки (стадиона)	1
3	Наличие тренажерного зала	0
4	Наличие бассейна	0
5	Наличие медицинского кабинета	1
6	Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.)	нет
7	Наличие отдельной столовой	1
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1
2	Использование дистанционных образовательных технологий	1
3	Наличие групп по работе с инофонами	нет
4	Проведение психологических и социологических исследований, опросов	1
5	Наличие штатных психологов (отсутствует) - психолог по договору с ЦПМСС Красносельского района	0
6	Количество профилей, реализуемых в старшей школе	1 (филологический)
Максимальный балл		10

 

№ п/п		зицию
1	Наличие программ социально-педагогической направленности	2
2	Наличие программ технической направленности	2
3	Наличие программ физкультурно-спортивной направленности	1
4	Наличие программ художественной направленности	1
5	Наличие программ естественно-научной направленности	1
6	Наличие программ туристско-краеведческой направленности	1
7	Охват обучающихся дополнительными образовательными программами	0-1-2
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных)
2	Удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах в обще численности учащихся (кроме спортивных)	215 чел. 32 процента
3	Наличие победителей конкурсов, смотров и др. Анализ результатов 2016-2017; 2017-2018 (работа с одаренными); 2018-2019	52 чел. 7,8 процента
4	Удельный вес численности учащихся, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся	337; 51 процент
5	Наличие победителей спортивных олимпиад (2016-2018)	2
6	Наличие информации об участии в сдаче норм ГТО (2016-2018)	3
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников	3
2	Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся	0
3	Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий	2
4	Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации	3
Максимальный балл		10

 

№ п/п	Позиция оценивания	Балл за позицию
1	Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	2
2	Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов	0
3	Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	0
4	Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование	0
5	Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь	0
6	проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий	0
7	Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	да
8	Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья. договор с ЦПМСС Красносельского района	да
Максимальный балл		10

 

Обращения граждан

Федеральный закон "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" от 02.05.2006 N 59-ФЗ (действующая редакция, 2016)

Памятка

Уважаемые родители, перейдя по ссылке, вы можете оставить свои отзывы о деятельности школы

 

№ п/п	Дата обращения	Заявитель/Адресант	Категория обращения			Статус обработки (Регистрация (1-3 дня), Рассмотрение (до 30 дней) Сформированный ответ
			Общие вопросы	Предложения	Жалобы
1	13.03.2019	Родитель		Просьба выдать личное дело.		Обработано
2	27.03.2019	Родитель		Просьба о переводе учащегося в другой класс параллели.		Обработано
3	27.03.2019	Родитель		Просьба о переводе учащегося в другой класс параллели.		Обработано
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

В соответствии с письмом Комитета по образованию:
№ 03-18-2854/14-0-1 от 22.10.2014 (борьба с коррупцией) № 03-16-726/14-0-1
(о несанкционированной рекламе) в нашей школе с 20.11.2014 по 20.12.2014 проводится Месяц правовых знаний.

На 20 ноября 2014 Минюстом сформирован городской План – День правовой помощи детям и пресс-релиз Правительства Санкт-Петербурга. Подробную информацию можно получить на сайте:

http://to78.minjust.ru/ru/press/news/20-noyabrya-2014-goda-sostoitsya-den-pravovoy-pomoshchi-detyam

 

Электронный почтовый ящик "Нет коррупции!"

Отправить сообщение о коррупции: https://letters.gov.spb.ru/no_corrupline/

 

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с частью 3 статьи 7, частью 4 статьи 10 и частью 1 статьи 11 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращения граждан Российской Федерации»:

- обращение, поступившее в форме электронного документа, принимается к рассмотрению, только если оно содержит фамилию, имя, отчество (при наличии) гражданина, направившего обращение, адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме;

- ответ на обращение, поступившее в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении;

 

- в случае, если в обращении не указаны фамилия заявителя и почтовый (либо электронный) адрес для направления ответа, но в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение направляется для рассмотрения в государственный орган в соответствии с его компетенцией, при этом письменный ответ на обращение не дается.

 

 

Загрузка...

Образовательные стандарты и требования

 Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; 

2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.

1.  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт начального общего образования (подробнее)

2.  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт основного общего образования (подробнее)

3.  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт среднего общего образования (подробнее)

 

Анкетирование и мониторинг

Независимая оценка качества образовательных услуг 2018:  http://noko-test.ivc.spb.ru/school?ou_id=556b72d5-c6ce-4234-82fb-24ffb6913a05

 

Анкетирование родителей "Качество образовательных услуг"

Результаты мониторинга мнения родителей (законных представителей) обучающихся ГБОУ СОШ №200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга по вопросам оказания платных услуг,  привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносы физических лиц (2016)

Основные сведения о ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка

Образование.

 

Реализуемые образовательные программы

 Согласно лицензии на право образовательной деятельности от 01.06.2017 г (регистрационный номер 3023) (смотреть (оборотная сторона) Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа  № 200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга имеет право ведения образовательной деятельности по следующим общеобразовательным программам:

  

- Общее образование

          Уровень образования   Нормативный срок освоения

 

1. Начальное общее образование    4 года (1-4 классы)

2. Основное общее образование     5 лет (5-9 класс)

3. Среднее общее образование        2 года (10-11 класс)

Срок действия государственной аккредитации по 07.03.2026 г. Обучение  ведется на русском языке

- Дополнительное образование

( подробнее смотрите раздел Дополнительное образование)

1. Дополнительное образование детей и взрослых

Формы обучения:

- очная, в том числе предусмотрено индивидуальное обучение на дому по медицинским показаниям смотреть

- очно-заочной и заочной, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологии смотреть

 

Учебный план

Учебные планы на 2024-2025 учебный год  смотреть

Учебные планы внеурочной деятельности на 2024-2025 учебный год смотреть

Годовой календарный учебный график на 2024-2025 учебный год смотреть

 

Информация об аннотации к рабочим программам учебных дисциплин с приложением их копий:

Аннотации к рабочим программам

Копии рабочих программ на 2024-2025 учебный год

Описание образовательной программы:

Основные образовательные программы общего образования смотреть

 

- В учреждении обучаются инвалиды, которым по психолого-медицинским показаниям адаптированные образовательные программы не требуются.

  

- В учреждении профессиональные образовательные программы и адаптированные образовательные программы не реализуются

 

Методические и иные документы, разработанные школой для обеспечения образовательного процесса можно просмотреть в разделе Документы

 

Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

В учреждении обучаются инвалиды, которым по психолого-медицинским показаниям адаптированные образовательные программы не требуются.

  

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц по данным на 17.09.2024, всего: 801 обучающийся
Программа	Основная образовательная программа  начального общего образования	Основная образовательная программа основного общего образования	Основная образовательная программа среднего общего образования
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и бюджета Санкт-Петербурга	12 классов 365 учащихся	15 классов 382 учащихся	2 класса 54 учащихся
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов	нет	нет	нет
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет средств физических лиц	нет	нет	нет
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет средств юридических лиц	нет	нет	нет

  

ГБОУ СОШ №200 не реализует профессиональные образовательные программы, а следовательно: 

нет уровня образования; 

нет кода и наименования профессии, специальности, направления подготовки; 

нет направлений и результатов научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базы для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования);

нет результатов приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления

  

ФИО: Павлов Глеб Викторович Должность: учитель истории и обществознания Место рождения: г. Приозерск Ленинградской области Образование: 1.  2007-2012 гг. – АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», специальность «История». 2.  2014-2015 гг. – ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», г. Санкт-Петербург, профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» Стаж работы: 16 лет  Стаж работы в ГБОУ СОШ № 200: 4 года Распространение педагогического опыта: 1.  Участие в межрегиональном семинаре «Культурно-образовательные практики для кроссвозрастных сообществ», 2020 г. 2.  Участие в межрегиональном семинаре «Проектирование культурных практик школьников для развития гибких навыков и предпрофессиональных компетенций», 2020 г. Публикации: Cборник, изданный комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области «Управление рисками образовательной деятельности как фактор повышения эффективности управления качеством образования в региональной системе образования». Тема статьи: «Управление рисками образовательной деятельности при обеспечении ее информационной открытости», 2018 год. Курсы повышения квалификации: 1.  2019 г.: «Проведение в ОО итоговых процедур по допуску к ГИА», 16 часов 2.  2020 г.: «Методика использования ИС «Параграф» для подготовки аналитических отчетов образовательной организации», 20 часов 3.  2021 г.: «Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации с использованием программного обеспечения ГИА 9-11», 16 часов

 

Федеральное законодательство

 

Законодательство Санкт-Петербурга

 

План работы по противодействии коррупции на 2023-2027 годы

 

Кодекс профессиональной этики педагогических работников

 

Приказ об утверждении перечня коррупционно-опасных функций и коррупционно-опасных должностей

Организация питания в образовательной организации

          1. Условия питания и охраны здоровья обучающихся

Процесс организации питания в ГБОУ № 200 Красносельского района Санкт-Петербурга осуществляться организатором питания, действующим в соответствии с условиями заключенного контракта. Оказание услуг по организации горячего питания детей и подростков осуществляется непосредственно на производственных помещениях столовой: пищеблоке и помещениях для приема пищи (далее – пищеблок), с учетом режима работы ОУ в соответствии с установленными законодательством нормативами, нормами и правилами. Тип пищеблока – сырьевой. Пищеблок с подсобными помещениями, общей площадью 1065,03 кв. м, собственное производство, все цеха. Обеденный зал для организации питания учащихся на 688 посадочных места, общей площадью 557,59 кв. м.

 

Оказание услуг по организации питания осуществляется в соответствии с Цикличными меню рационов горячего питания из продуктов, поименованных в Ассортиментном перечне основных групп продовольственных товаров и сырья. Ассортиментный перечень и Цикличные меню утверждены Управлением социального питания, размещены на странице Управления социального питания в сети Интернет по адресу: https://www.gov.spb.ru/gov/otrasl/socpit/documents/.

          2. Меню ежедневного горячего питания

 

• Ежедневное меню
• Цикличное двухнедельное сбалансированное меню горячего питания для учащихся младших классов
• Цикличное двухнедельное сбалансированное меню горячего питания для учащихся старших классов
• Ассортиментный перечень продукции собственного производства, реализуемой в буфетах для сотрудников и учащихся
• Диетическое меню в образовательной организации отсутствует.

 

          3. Ответственный за организацию питания в школе

Никитина Марина Юрьевна

Тел. (812) 417-60-67

Время приема: вторник, четверг 15:00 – 17:00

 

     4.  Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации

ООО «СЕВЕРНАЯ СТОЛИЦА»

Генеральный директор: Левин Дмитрий Александрович191144,

г. Санкт-Петербург, ул. Моисеенко, д. 24, литер А, пом. 1-Н, офис 302

ОГРН 1127847459233 ИНН 7840476380 КПП 784201001

р/с 40702810000000904000, к/с 30101810000000000852

в АО БАНК «ПСКБ» г. Санкт-Петербург, БИК 044030852

Телефон для справок

 +7 (921) 950-40-23 Бухгалтерия (Ольга Анатольевна)

 +7 (921) 383-15-53 Офис

 +7 (921) 950-40-64 Территориальный управляющий (Котова Оксана Владимировна)

Адрес электронной почты для предложений и обращений по организации питания в школе

This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

   5. Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию: отсутствует

 

   6.      Форма обратной связи для родителей ссылка

 

   7.      Условия предоставления льготного питания со 100% компенсацией

•   Учащиеся, проживающие в семье, среднедушевой доход в которой за предшествующий обращению квартал ниже величины прожиточного минимума
•   Учащиеся, проживающие в многодетной семье.
•   Учащиеся, являющиеся детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, и не находится на полном государственном обеспечении.
•   Дети-инвалиды.
•   Учащиеся, страдающие хроническим заболеванием, при котором предоставляется льготное питание.
•   Учащиеся, состоящие на учете в противотуберкулезном диспансере.
•   Учащиеся, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

 

Для оформления питания на льготной основе необходимо подать заявление о предоставлении льготного питания и пакет документов в  СПб ПКУ «МФЦ» (Многофункциональный Центр)

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся является членом малообеспеченной семьи

1. Копия свидетельства о рождении обучающегося
2. Копия паспортов родителей
3. Форма № 9
4. Справки о доходах семьи (справка с места работы, справка о получении алиментов, справка о получении пенсии и т.д.)  за три календарных месяца, предшествующих месяцу подачи заявления.

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся является членом многодетной семьи:

1. Копия свидетельства о рождении всех детей
2. Копия паспортов родителей
3. Форма № 9
4. Свидетельство многодетной семьи в Санкт-Петербурге

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся принадлежит к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

1. Копия свидетельства о рождении обучающегося
2. Копия паспорта законного представителя
3. Форма № 9
4. Акт органа опеки и попечительства об установлении над ребенком опеки или попечительства.

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся страдает хроническим заболеванием

 

1.    Справка медицинского учреждения о том, что обучающийся страдает хроническим заболеванием, входящим в Перечень хронических заболеваний, при которых предоставляются дополнительные меры социальной поддержки по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях.

2. Форма № 9

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся состоит на учете в противотуберкулезном диспансере

 

1.Справка медицинского учреждения о том, что обучающийся состоит на учете в противотуберкулезном диспансере.

2.Форма № 9

 

Документы, подтверждающие, что обучающийся является инвалидом

 

1. Справка об инвалидности обучающегося
2. Форма № 9

 

Учащиеся 1-4 классов, не относящиеся к льготной категории, получают завтраки со 100% компенсацией.

 

Для получения данного питания, родители должны написать заявление по форме и отдать его классному руководителю или ответственному за питание школьников.

 

                  8.      Нормативные документы

• Закон о социальном питании в Санкт-Петербурге от 8.10.2008
• Закон Санкт-Петербурга от 13.03.2024 «О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга «Социальный кодекс Санкт-Петербурга»
• Методические рекомендации MP 2.4.0179-20 «Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций» (утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека 18 мая 2020 г.)
• Перечень пищевой продукции, которая не допускается при организации питания детей (Приложение 6 к СанПиН 2.3/2.4.3590-20)
• Социальный кодекс гл 18
• Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 24.08.2024 № 625 «О стоимости питания в государственных образовательных учреждениях на 2024/2025 учебный год»
• О принципах формирования меню здорового питания для школьников
• О внесении изменений в ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов» и статью 37 ФЗ «Об образовании в РФ» от 1.03.2020
• Постановление об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
• Приказ об утверждении методических рекомендаций по организации питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений
• Постановление о мерах по реализации Закона Санкт-Петербурга «О социальном питании в Санкт-Петербурге» и совершенствованию уровня организации социального питания в государственных бюджетных, казенных и автономных учреждениях Санкт-Петербурга, входящих в системы здравоохранения, образования, отдыха и оздоровления детей и молодежи, социального обслуживания населения, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга
• Постановление от 10.10.2022 №928 «О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в связи с проведением специальной военной операции (выполнением специальных задач) на территориях Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики и Украины и мобилизационных мероприятий в период ее проведения
•  Согласование с Роспотребнадзором

 

         9.      Локальные акты

• Приказ об организации питания в ГБОУ СОШ № 200 в 2024-2025 учебном году
• Приказ о предоставлении льготного питания в ГБОУ СОШ № 200 в 2024-2025 учебном году
• Приказ о создании комиссии по питанию в ГБОУ СОШ № 200 в 2024-2025 учебном году
• Приказ об утверждении расписания приема пищи в ГБОУ СОШ № 200 в 2024-2025 учебном году
• Приказ О бракеражной комиссии
• Приказ О назначении ответственного за организацию питания
• Приказ О создании Совета по питанию
• Приказ О создании комиссии по осуществлению контроля за качеством организации питания в столовой в 2024-2025 учебном году

 

        10.      График посещения столовой

  

Завтрак 

1 перемена – 1 и 2 классы

2 перемена – 3 и 4 классы

3 перемена – 5-11 классы

 

Обед

Понедельник - пятница с 12.40 до 15.00В субботу столовая и буфет работают с 9.00 до 12.00

 

         11. Стоимость питания.

На основании Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 24.07.2024 № 625 «О стоимости питания в государственных образовательных учреждениях на 2024 /2025 учебный год» (смотреть). Вышеуказанное постановление не регламентирует стоимость питания за счет средств родителей, а устанавливает стоимость питания в качестве дополнительной меры социальной поддержки с компенсацией стоимости питания за счет средств бюджета Санкт-Петербурга для отдельных категорий обучающихся.

С 01.09.2024 г. питание государственных образовательных учреждениях в качестве дополнительной меры социальной поддержки предусматривает:

Для обучающихся с 1 по 4 классы:

• Завтрак 104 руб. 40 коп.
• Обед 156 руб. 50 коп.
• Комплексный обед 260 руб. 90 коп.

Для остальных обучающихся:

 

• Завтрак 122 руб. 70 коп.
• Обед 184 руб. 10 коп.
• Комплексный обед 306 руб. 80 коп.

            12. Здоровое питание

 

Контактные номера горячих линий по вопросам школьного питания Общероссийского общественного движения «Народный фронт «За Россию»: 8-800-200-04-11,

Минпросвещения России 8-800-200-91-85.

 

Документы образовательного учреждения 

Нормативно-правовые акты регламентирующие деятельность образовательного учреждения

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» -
 https://base.garant.ru/70291362/4c3e49295da6f4511a0f5d18289c6432/

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» - https://base.garant.ru/70466462/ 

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» - http://docs.cntd.ru/document/901895865 

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана
и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» - http://base.garant.ru/6149681/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» - http://base.garant.ru/197127/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070507/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарт среднего общего образования» - http://base.garant.ru/70188902/ 


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70549798/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» - https://base.garant.ru/72143862/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» - http://base.garant.ru/70584418/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» - https://base.garant.ru/70584436/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 189, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1513
от 07.11.2018 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72025228/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 190, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1512
от 07.11.2018 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» - http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72025224/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» - https://base.garant.ru/70606186/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №  462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70305358/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» - https://base.garant.ru/70581476/ 

Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» - https://base.garant.ru/70413268/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации» - https://base.garant.ru/70713570/ 

Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 № 706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» - https://base.garant.ru/70436460/ 

Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70424884/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/ 


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 № 1185 «Об утверждении примерной форма договора
об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам» - http://docs.cntd.ru/document/499056445 

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» - https://base.garant.ru/199499/ 

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729 «О Федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» - https://base.garant.ru/70441478/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» - http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-07042014-n-276/ 

Федеральный закон Российской Федерации от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» - https://base.garant.ru/12185475/ 

Постановление Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» - https://base.garant.ru/70488492/ 

Нормативно-правовые документы по вопросу предоставления платных образовательных услуг и привлечения благотворительных средств родителей обучающихся

Распоряжение Комитета по образованию от 30 октября 2013 года №2524-р "Об утверждении методических рекомендаций "О порядке привлечения и использования средств физических и(или) юридических лиц и мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга"

Нормативно-правовые документы федерального уровня

1.  Федеральный закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 
2. Федеральный закон РФ от 22 ноября 2011 №402-ФЗ (ред. от 28.12.2013) «О бухгалтерском учете» (с изм. и доп., вступившими в силу от 01.01.2014). 
3.  Гражданский Кодекс РФ.
4. Трудовой Кодекс РФ.
5.  Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 №706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг». 
6. Приказ Минобрнауки РФ от 25 октября 2013 №1185 "Об утверждении примерной формы договора на обучение по дополнительным образовательным программам.
7. Приказ Минобрнауки РФ от 09 декабря 2013 №1315 "Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования". 
8. Письмо Минобрнауки РФ от 18 июля 2013 №08-950 "О направлении рекомендаций". Рекомендации по предоставлению гражданам - потребителям услуг дополнительной необходимой и достоверной информации о деятельности государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций. 

 

Нормативно-правовые документы регионального уровня

1. Письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 18 октября 2013 года №01-16-3262/13-0-0 "О направлении инструктивно-методического письма". Инструктивно-методическое письмо "Об организации предоставления платных образовательных услуг в государственных дошкольных образовательных организациях, государственных общеобразовательных организациях, государственных организациях дополнительного образования Санкт-Петербурга". 
2. Распоряжение Комитета по образованию от 11.06.2009 № 1219-р «О примерном порядке использования доходов от оказания платных услуг и иной приносящей доход деятельности». 
3. Распоряжение Комитета экономического развития, промышленной политики и торговли от 18 марта 2011 №258-р «Об утверждении методических рекомендаций по формированию предельных цен (тарифов) на оплату государственных услуг физическим или юридическим лицам в случае, если законодательством Российской Федерации предусмотрено их оказание на платной основе". 
4.  Распоряжение Комитета по образованию от 23.07.2013 "1675-р "Об утверждении комплекса мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга" 

 

 

Сотрудничество с НИУ ВШЭ

НИУ ВШЭ

17 февраля День молодого избирателя

 

Наставничество.

ГБОУ СОШ № 200 с углубленным изучением финского языка Красносельского района Санкт-Петербурга включена в реализацию пилотного проекта по внедрению целевой модели наставничества в Санкт-Петербурге 

 

Цель проекта: создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации, раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях.

 

Сайт Центр развития наставничества СПб АППО

Наставники — ИМЦ Красносельского района (imc.edu.ru)

 

Презентация "Целевая модель наставничества"

 

    

Нормативные документы:

 Распоряжение Министерства просвещения РФ от 25.12.2019 № 145-р «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»;

Письмо Министерства просвещения от 23.01.2020 № МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций»;

Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися;

Рекомендуемые целевые показатели развития региональных программ наставничества;

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 27.07.2020 № 1457-р «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга»;

Положение об организации педагогического наставничества в Красносельском районе Санкт-Петербурга

     Положение о наставничестве в ГБОУ СОШ № 200

     Положение о программе наставничества в ГБОУ СОШ № 200

     Приказ о наставничестве в ГБОУ СОШ № 200

     Приказ о создании наставнических пар в ГБОУ СОШ № 200

 

Ресурсы для самообразования по наставничеству

12.03.13 -Публичный отчет за 2012 год

Международное сотрудничество

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет.

Международной аккредитации образовательных программ нет.

Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта.

 

Расскажите детям о правилах пожарной безопасности

Спасатели напоминают

Правила использования газовых плит

Подготовка к отопительному сезону

Пожарная безопасность

при проведении культурно-массовых мероприятий

 Праздничные представления и мероприятия, с одной стороны, дарят массу приятных и незабываемых впечатлений, а с другой – могут привести и к печальным последствиям. Поэтому напоминаем о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

 Первое условие – соблюдение общих правил пожарной безопасности, установленных законодательством для того или иного вида организаций. 

В помещениях, используемых для проведения культурно-массовых мероприятий, запрещается:

-         применять горючие материалы, не обработанные огнезащитными составами, для акустической отделки стен и потолков;

-         хранить бензин, керосин и другие легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;

-         хранить имущество, инвентарь и другие предметы, вещества и материалы под сценой или подмостками, а также в подвалах, расположенных под помещениями;

-         устанавливать стулья, кресла и т.п., конструкции которых выполнены из пластмасс и легковоспламеняющихся материалов;

-         устанавливать на дверях эвакуационных выходов замки и другие труднооткрывающиеся запоры.

-         использовать ставни на окнах для затемнения помещений;

-         проводить мероприятия при запертых распашных решетках на окнах помещений;

-         применять открытый огонь, дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару;

-         проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные работы;

-         уменьшать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах дополнительные кресла, стулья и т.п.;

-         полностью гасить свет в помещении во время спектаклей или представлений;

-         допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы;

-         использовать костюмы из ваты, бумаги, марли и тому подобных легковоспламеняющихся материалов, не пропитанных огнезащитными составами.

Елку не следует устанавливать в проходах и около выходов. Она должна находиться на устойчивом основании (подставке, бочке с песком). Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее одного метра от стен и потолков.

Оформление иллюминаций елки должно производиться только опытным электромонтером. Иллюминация елки должна быть смонтирована прочно, надежно и с соблюдением правил устройства электроустановок. При использовании электрической осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением до 12 Вольт, мощность лампочек не должна превышать 25 Ватт. Электропровода, питающие лампочки елочного освещения, должны быть гибкими, с медной жилой. Подключение гирлянды к электросети должно производиться только с помощью штепсельных соединений.

При малейшем подозрении на неисправность в елочном освещении (сильное нагревание проводов, мигание лампочек, искрение и т.п.) иллюминация должна быть немедленно выключена и не должна включаться до выявления причин неисправности и их устранения.

При оформлении елки запрещается:

-         использовать для украшения целлулоидные и другие легковоспламеняющиеся игрушки и украшения;

-         применять свечи для иллюминации елки;

-         обкладывать подставку и украшать ветки ватой и игрушками из нее, не пропитанными огнезащитным составом;

-         осыпать елку бертолетовой солью и устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, бенгальских огней и хлопушек, могущих вызвать загорание.

 

 

Памятка по использованию пиротехники

Пожалуй, каждому, от мала до велика хочется, чтобы празднование Нового Года было ярким и незабываемым. Новогодняя ёлка, праздничный стол и подарки – неотъемлемые атрибуты праздника. И, конечно, пиротехника! Разнообразие фейерверков, салютов, петард, бенгальских огней и хлопушек позволяет устраивать свое маленькое шоу на радость взрослым и детям.

Вот простые правила, которых стоит придерживаться, чтобы праздник не был омрачен неприятными последствиями:

Покупать пиротехнику рекомендуется в специализированных магазинах и других торговых точках, где продают только сертифицированную продукцию. Для каждого пиротехнического изделия обязательно наличие подробной инструкции по применению на русском языке, содержащей название завода изготовителя, дату изготовления, срок хранения и правила пользования изделием. Перед применением требуется внимательно прочитать инструкцию.

При эксплуатации пиротехнических изделий запрещается:

·          использовать пиротехнические изделия с нарушением требований инструкции по применению;

·          применять пиротехнические изделия внутри зданий, помещений (если это не предусмотрено инструкцией), на открытых территориях в момент скопления людей;

·          запускать пиротехнические изделия на расстоянии ближе 20 м от любых строений;

·          запускать пиротехнические изделия под деревьями, линиями электропередачи и вблизи легковоспламеняющихся предметов;

·          использовать пиротехнические изделия припогодных условиях, не позволяющих обеспечить безопасность при их использовании;

·          наклоняться над пиротехническим изделием в момент поджигания фитиля;

·          использовать поврежденные изделия и изделия с истекшим сроком годности;

·          хранить пиротехнические изделия рядом с нагревательными приборами и источниками открытого огня;

·          разбирать пиротехнические изделия, сжигать их на костре;

·          направлять пиротехнические изделия на людей и животных;

·          применять детям без присутствия взрослых;

·          использовать пиротехнические изделия,находясь в нетрезвом состоянии, курить рядом с ними.

Помните, что Ваша безопасность в Ваших руках!

При возникновении пожара немедленно сообщите об этом в пожарную охрану по телефону 01, 101 или 112.

 

 

 

ВИДЕОРОЛИК "Безопасность детей в летний период (выпадение из окон)"

Социальные видеоролики, посвященные бережному отношению к лесному хозяйству:

 1. Останови огонь. 

 2. Лесные пожарные - надежный щит российского леса! 

 3. Берегите лес от пожара!

Профилактика коронавирусной инфекции, гриппа и ОРВИ

Минздрав открыл на своем официальном сайте раздел, посвященный коронавирусу: https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19 На сайте размещена актуальная информация по симптомам коронавируса, организации медицинской помощи, а также ответы на самые популярные вопросы.

Памятка по профилактике гриппа и коронавирусной инфекции 

Гигиена при гриппе, ОРВИ и коронавирусной инфекции

Правила испол